作品集

趁現在還有時間弄個大概，整理一下也好，省得到時候玩弄別人跟睡覺或打工的時間變少。科科

桃青：〈抽取式的靈魂〉1頁

ｘ19：〈午夜寫信〉1頁
　　　〈我們存在著是一種荒謬〉1頁
　　　〈那裡，還沒遺忘的〉1頁
　　　〈一場預料之外的暴雨〉1頁

台積電最終決審卻被個毒舌死老頭批的半死最後不讓我得獎還給人家寫在那本作品及的簡介我要告你們侵犯版權啦棍：〈十七歲，〉留著送破爛桃青。2頁。註：沒有第一名我要宰了那個評審

教育部文藝獎被砍掉：〈城裡的某些日子〉3頁

全國學生文學獎一樣被砍掉：〈午夜寫信〉（同ｘ１９）

林榮三還是被砍掉：〈自窗外萎縮〉2頁

分鏡：〈左邊〉2頁

小說：〈父親〉留著送破爛桃青5頁

散文：〈噪音〉（未完成）留著送破爛桃青2頁

中時：〈我所知道的國中教育〉1頁

中學生：閱讀心得：
　　　　〈圖解哲學閱讀心得〉2頁
　　　　〈聽雨〉6頁
　　　　〈語言的歧異──讀夏宇《粉紅色噪音》〉3頁
　　　　小論文：
　　　　〈 在光之前，請先緊握住這孤寂──《光之書》的永夜航行與詩的意象流離〉12頁

請願書：〈Ⅰ〉1頁、〈Ⅲ〉頁2、〈Ⅳ〉2頁

自己留著的一些詩：〈詩人〉3頁、〈看〉1頁、〈如果喝醉〉1頁、〈電話沒有人接〉1頁、〈麥當勞的上午〉1頁、〈紀念〉1頁、〈生命不可承受之重〉1頁、〈如果你必然遠行〉1頁、〈假使你的存在是永恆〉2頁、〈落敗感言〉1頁

包含遺失之書：〈旅途〉1頁、〈書寫之必要〉1頁、〈無題〉1頁、〈如何讓你不再悲傷〉1頁、〈記憶裡有些濕了的字〉1頁、〈我們所無法背離的〉1頁、〈無法書寫的字〉1頁

這樣加起來剛好七十頁(排除封面目錄之類)。

另外再把國文課寫的作文弄一弄，我實在不會想放自己的日記。

預計圖+文=1本，總覺得繼續下去大概要爆掉，如果走投無路再來整理圖畫的部分好了，不管有沒有申請，全部弄成PDF之後就要把電腦的檔案全部砍掉，這個時代的美好之處就是電腦可以無差別複製貼上。其實我不想唸美術，我只是路邊快窮死的爛草...

學習檔案的筆記

1.台北以南都叫做南部。

2.如果是面試哲學系，教授問：「什麼原因讓你想來唸哲學？」我猜我會回答：「因為喜歡找麻煩跟說廢話啊。」

3.中文的話不免跟洛書一樣把自己當成文字狂，不過我真的是個文字狂。

4.因為我想被注意到所以要唸台北的學校。(台北的學校如果換成台大就好了)

5.因為我能唸的科系好像有點多，所以如果要事先準備好自傳可能要準備五份(五個學群)。可是我很懶...

6.剩下兩個月，突然覺得懼怕考不好的心態越來越嚴重。可能跟要變老有關係。

7.被審資料除了獎狀有點少，操性有點糟，平時成績一榻糊塗之外真的沒什麼好挑剔了。

8.昨天晚上抄著校內評比的時程表，我只列出私立大學但又全部塗掉，因為操性成績讓我沒必要多煩惱這件事了。

9.剛剛突然傳來喜訊，東海東吳淡江的中文系校推只要德行2.0(70分)級分，可喜可賀。

10.為什麼學藝術要德行成績2.5(75分)級分，難道那些藝術大學都不知道有不少藝術家都搞亂倫或是同性戀嗎棍。不對，應該說，我只是為了捍衛自己的權利就讓德行被扣光光，其實我是個好學生。

11.友人A：「欸你想念什麼系啊？」
「中文吧」
友人B：「欸你想念什麼系啊？」
「哲學吧」
友人C：「欸你想念什麼系啊？」
「電影吧」
友人D：「欸你想念什麼系啊？」
「地科吧」
友人E：「欸你想念什麼系啊？」
「劇場藝術設計吧」
友人F：「欸你想念什麼系啊？」
「資工吧」
友人G：「欸你想念什麼系啊？」
「機械吧」
友人H：「欸你想念什麼系啊？」
「政治吧」
友人I：「欸你想念什麼系啊？」
「工設吧」
友人J：「欸你想念什麼系啊？」
「建築吧」
友人K：「欸你想念什麼系啊？」
「空間設計吧」
友人L：「欸你想念什麼系啊？」
「圖文傳播吧」
友人M：「欸你想念什麼系啊？」
「歷史吧」
友人N：「欸你想念什麼系啊？」
「美術吧」
友人O：「欸你想念什麼系啊？」
「視覺傳達吧」
友人P：「欸你想念什麼系啊？」
「廣告吧」
友人Q：「欸你想念什麼系啊？」
「心理吧」
友人R：「欸你想念什麼系啊？」
「社會人文吧」
友人S：「欸你想念什麼系啊？」
「日文吧」
友人T：「欸你想念什麼系啊？」
「雕塑吧」
友人U：「欸你想念什麼系啊？」
「土木吧」
友人W：「欸你想念什麼系啊？」
「教育吧」
友人X：「欸你想念什麼系啊？」
「廣電吧」
友人Y：「欸你想念什麼系啊？」
「平面設計吧」
友人Z：「欸你想念什麼系啊？」
「......」

12.我覺得我的頭腦應該生的更簡單一點，這樣就不用想那麼多了。

13.Why, or why not?



14.米芾拜石圖(模考非選的題目，觀察此圖人物神情以第一人稱論述當時的感想)：「原來那些虛偽的擺設是一種禪意，也不過就是一堆沒什麼用的石頭。」

15.考完模擬考直覺想到國文非選的題目上我斗大寫著：「這只是時代的悲哀啊。」

16.自己的房間，人一定都有房間，從幽暗的子宮，人類最初的隱蔽所。

17.模考不知道在難什麼意思的。



18.其實我知道的太少，因為我一點都不專業。

19.童話事故快要破滅了，考完學測只有排山倒海的現實將會淹沒整個世界。

20.我爸媽不希望我唸書，因為那只是很浪費錢。

21.大家都覺得我是個不肯面對現實的廢物，可是我無處可去。

22.我猜我大概一直到死都是個白癡，濫好人好像是我生命的串連開關，我活著就會存在。

23.可是我很想去愛人，但是不可以。

24.你們從來都不告訴我什麼，我也不知道我應該怎麼做，自己就像個空蕩蕩的容器，填充著你們過於的慾望跟憤怒。

25.所以我應該要當個慾望過多還有易怒的人，現在越來越有這種趨勢了，遺傳不愧是生物繁殖的偉大之處。

26.其實我還是偏向女人，因為我善妒。

27.但我沒有母性，對於雨天，我沒有繁殖的慾望。

28.可樂是感冒藥，加上止痛藥很有用。只是有更多時候會比較想要鎮定劑，或者抽煙。

29.唉，我不喜歡你們想挽留又想丟棄的心態，食之無味棄之可惜，其實我有時候很珍惜這點。

30.整點死於心臟麻痺。

自傳-中文系

前言

一張，一張，早已泛黃的日記在火堆裡伸展，蜷曲，萎縮，燃燒，然後脆裂成一堆灰燼。一切宛如花開凋謝，從生到死，灰暗到光明，一次次飛蛾撲火的自我放逐，只不過是面對抑或是逃避孤獨及恐懼，而我與其共生。這是頹廢的年代，這是預言的年代。荒人手記的第一段，我小心默唸，亦即花去全部對生命最懦弱也最真誠的高中時代......。

書寫時

之所以選擇中文不全然是為了創作，而在於對文學，對文化，對思想有著極想探究的動力。在我生命中最真誠的莫過於書寫，而書寫外的一切皆不可逆、時間不可逆、生命不可逆，唯有書寫除外。書寫時一切不可逆皆可逆。中文的一字即為一單位的生命，「一沙一世界，一花一天堂。」或者納須彌於芥子，佛語觀照於物外，再沒有什麼比中文字更加美麗。

我所理解的XX中文


我所能做的

畫畫
我唯一可以說的上專長在於美術部分(詳見作品集)，理所當然我也比不上專業訓練的人來得更有技巧，但那是我創造力最初展現的領域；然而因為不專業，我對於畫畫這件事一直感到有趣。從小學經常在校內拿過各種相關獎項，也參加過全國繪畫比賽，而國中也經常在校內比賽中得到好成績，比方自殺防治漫畫比賽第一名，或是教室佈置、各種宣傳海報等前三名。

等待何其漫長，夜幕低垂受人問津的垃圾桶
我想我是個很有耐心的人，也是一個很好的聽眾。我可以為了一個毫不重要的作業通宵將它做到完美，或者是與別人約定而對方遲到兩個小時持續等待；這並不是我的觀念太死板或是太傻，而是原則問題與守時觀念。我是個傾聽者，並非表達能力出了問題，只是比起訴說我更樂於傾聽。也因為這點讓我拓展不少人際關係，並認識更多領域的知識。

活動的幕後
升上高二隨即轉入漫研社，因為與社長友好又礙於社團行政人員缺乏的關係便直接擔任企劃一職。也許是運氣好，我發現自己的策劃能力是可以訓練的，擔任幹部的第一任務便是主辦百人的聯合迎新，從分工、討論、分析、替代方案，我都能從旁建議並親自著手，從場地租借到伙食，最後散場的善後等，雖然稱不上熟練卻也讓一個不算小的活動舉辦成功。可能我並不是那麼適合在行政上有太優異的表現，但我對於輔助顧問這些事還算有信心。

空間概念
除了畫畫、寫作之類，我是自然組的學生，多少也受到媒體影響訓練自己的空間感，我嘗試用左手寫字、拿筷子、握滑鼠，甚至是畫畫，其中讓我最失落的是寫字，一直寫不好讓我感到有些挫折，突發奇想便將字左右顛倒著寫，意外發現我的左手只能寫出那樣的字。雖然這樣的技能並沒有特殊作用，但我覺得挺有趣的。


生命中的驚喜

文學
文學在我國中那段黑暗生活扯開一條細縫，從格林童話、世界名著、網路小說一直到純文學，在文字魔術的迷惑之下，我幾乎沉迷於文字的藝術與世界。文學的美學是一道光，我從閱讀到創作，書櫃也隨著時間排滿了書本，我將大部分的錢花在這上面，這是我的精神食糧，直到現在也是如此。
高二暑假，為了更加貼近文學而參加了印刻文學營。短短三天聽了幾位作家的心路歷程，還有關於文學的一些觀念，而這些經驗分享使我對文學有了更深的了解，創作上有有所突破，對於文學的喜愛也更加強烈。

哲學
在國三的時候，我還是個每天到學校睡覺、打球、吃飯等放學不學無術的學生，當時的我覺得生活不過是如此，唸書也只是為了繼續生活的手段。懷著這種心態，我對於未來可以說是消極的，直到某天放學，打開電腦無意發現了這個我從未見過的名詞：哲學。
後來在各種網路資訊中與私人因素，最早接觸了英美哲學，但因為英美哲學思考嚴謹，著重論證，與文學大異其趣，不同於文學的自由想像，我幾乎中毒般栽了進去。我未曾如此對知識渴求感到快樂，每天吸收這些新期的資訊，令我發現了原來學校課本以外還有別的世界。

小型社會的縮影，我與社團的期待
自我擔任企劃的職務，對我而言，企劃算是讓我學習到很多事情的頭銜。例如前面提過的MONA(桃園區漫研七校聯盟簡稱)聯合迎新、寒訓，但有更多時間我必須準備校內社團的課程。不如在聯盟的活動策劃中的嚴謹，也還不需要一點小小錯誤就可能延誤上百人的嚴重性，只是這樣的大活動還是我第一次接過的，除了大開眼界之外，也了解一個組織是如何運作，還有分工的重要性，同時也對於社內的課程也有了一些心得。
在社團課程中，我也曾經上過一些關於文化的課程，比方動漫史或歷史時代背景。雖然大多數人都興趣缺缺，但我希望能藉由社團名義，讓一個純粹的同好會提升成一個有組織性的社團，並富有人文素養與內涵，這是我在社團中所訂下的目標。

高中生涯
高中對我來說是個分號，用英文的連接詞來說就是BUT了。在我國中沒有打好基礎之下，我高中成績便一落千丈。對我而言，打擊很大，甚至讓我不知所措，也對未來感到懷疑，我不停尋找目標，但又因為成績不好而怯步。
選擇了二類並非專長在此，而是想從打擊中找到些什麼，或者可能是提早習慣挫折。但我卻也很痛苦，而痛苦是自己選擇的，但選擇時卻也未曾猶豫，我是個彆扭至極的人。

結語
生命中最勇敢懦弱也最真誠的時候，我花去大多數的時間去面對前所未有的困難與痛苦，但我並沒有因此放棄，在種種孤獨與煎熬中，我最終會找出自己所要的生命型態。而在過程之中，我將我所能的全給未來；願我所向者終有所得，憑恃著不停想保有的赤子之心，注視所有恐懼或死亡的面容，而我不恐懼。

200703

履歷表

個人資料
姓名：
(其實我不想放本名的，我不喜歡搜尋找到的那個智障跟補考或重補修名單)
性別：
出生日期：1990年11月25日
專長：
興趣：

......(不知道要寫什麼就先省略)

學歷
桃園縣立蘆竹國民小學
桃園縣立大竹國民中學
桃園縣立南崁高級中學
(標準的社區學校學生)

經歷(高中)
擔任95學年第二學期圖書股長
擔任96學年第一學期圖書股長
9604全國高級中等學校跨校網路讀書會讀書心得寫作比賽桃園區高一組第二名
參加96年清華大學文學風起心築台積印刻文學營
擔任96學年第一學期漫研社企劃
主辦96學年七校社團聯盟聯合迎新會
擔任96學年第二學期漫研社企劃
協辦96學年七校社團聯盟聯合寒訓
擔任96學年第二學期圖書股長
96年第五屆桃園青年文學獎高中組新詩第三名
96年中國時報教育有獎徵文高中組第三名
9704全國高級中等學校跨校網路讀書會讀書心得寫作比賽桃園區高二組第一名
97年第四屆x19全球華文詩獎入選
參加97年台灣大學哲學營
9711全國高級中等學校跨校網路讀書會讀書心得寫作比賽桃園區________
971031全國高級中學小論文寫作比賽________

(小老師、志工、參觀過的活動，不太想放，虛爆了。雖然這可能讓經歷內容起碼多出一倍...)

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