請願書 - Ⅳ

校長您好：

　　我是高中部即將面臨大考的高三生，由於前校長的退休與您的就任，也許這麼提出請願是很冒昧的事；但是閱讀過校長您的《經營計畫書》之後，我認為並沒有那些顧慮了。

　 　我想計畫書的內容除了分析南中的優勢威脅等，更重要的是如何發展南中的特色，使南中硬體上以及人事行政等都是完善的，並且足以吸引更多優秀學生。但南中 成為完全中學只有短短幾年，又是一所社區高中，因此迎面還無法趕上北市或是桃園市區學生密度之高的競爭力，如此我們應該更著重發展特色，我想未來面對新的 競爭壓力才不至於受到太多衝擊。

　　雖然辦教育並不該存有消費的想法，但面對現在的教育體制，學生是被動的，學習不需要自主性或是創意， 在學習中我們也逐漸喪失了創造力，也並不是每個學生都有背景去發展自己的美學。學生之中，除了被動唸書佔了多數，也不缺乏有自己主見或是其他特殊才能的。 因此我在處室上及制度上有一些淺見：

　　【讓輔導室擺脫舊有的污名】

　　輔導室除了提供升學資訊與學生能力量表之外，似乎就沒有其他可能的諮詢了？雖然輔導室把能夠提供的東西都放著了，但學生並不會主動去諮詢，在多數學生的觀念，輔導室幾乎是專門處理問題學生、弱勢學生而已，感覺根本沒什麼用。

　 　輔導是應該有的大致上是心理諮詢、生涯規劃、升學／就業輔導等，比照大學或者說應該要更加超越。以社會工作者的角度來說，校園的輔導是幾乎是機械化並且 被動，面對多數被動唸書或者對未來感覺到迷惘的學生，除了最後以考試的分數評量什麼可以唸，難道不能更有明確的目標嗎？我想除此之外，在學生面對未來的升 學就業，也應該有一些心理建設；或者是定期舉辦小活動，針對青少年常見的問題讓更多人接觸輔導室。

　　【教官室能不能在制度上更靈活？】

　 　在我剛進入南中就讀的時候，這裡的高中生活讓我對觀念中的嚴格大為改觀。當時的教官室人事與目前完全不同，擔任主教的朱教官對於學生非常開放，僅對於我 們的整潔生活常規作要求，而高中生也沒有因此而不自愛。而且對於春輝社的營運非常認真積極，時常舉辦活動：登山、淨攤、療養院服務等，經常開放學生銷過記 功的機會，並頒發志工證書，對於我們未來在升學上也極有幫助。

　　教官室是高中部最直接影響我們的處室，他掌握了學生專車、生活常規、整潔、獎懲、請假、軍訓課程等事宜。我們也都知道教官非常辛苦，但仍然有些許的部分讓人無法全然接受。

　　過去這一兩年，我也曾經試著寫過請願書，但都不了了之。高中生具有一定的理性與判斷能力，這也許來自國中的經驗，因此開明並不等於放任。我想表達的是，校規並不是絕對的，應該視情況而訂出一套對於當下最好的制度；否則國大不必修憲，而法律也沒有溯及既往的原則問題。

　　如果要制定出最好的，那麼從各階層派出代表，此來共同討論應該是最能反映每個階層的意見。這麼做的好處可以避免流於威權化，並且能促進公民教育，也是讓幾乎所有的人都能夠信服的了。如果學校能發展這樣的機制，不失為一種人本教育的進行，同時也能讓學生充實人文素養。

　　在未來，解決問題是和平與理性，我們並不願意再被懲處的時候只是聽到「校規就這樣寫啊」。儘管這個機制的可行性還有相當的難度，但無論如何都是校園民主的最終型態，也許能以此為出發點，循序漸進，讓未來的南中更好。

　　【女生為什麼一定要穿裙子？】

　　或許可以說，我是為此寫這封信的，為此我曾經寫了好幾次的請願書卻都不被理會。大多數的學校都開放了鞋禁及髮禁，甚至也有高中開放穿便服，政大附中即是一例；而桃園的陽明高中也有一星期一天的便服日；宜蘭羅東高中則是直接開放女學生可以自行決定穿長褲或是裙子。

　 　為什麼不想穿裙子？生理期、性向、不方便、或是隱疾，沒有一條讓人不能諒解，而我們終只能聽到這是校規規定的。如果提出申請，無疑是在自己身上貼標籤， 如果不夠必要或是果決，就必然遵守；如果女學生不穿裙子使學校蒙羞或有失生活儀表，那麼現在不會是兩性平等的時代，不願開放的理由一直都是校規，穿長褲不 會讓學生的秩序影響，視覺上與男生制服無異。在此我希望能夠開放女生夏季能夠開放長褲。

　　【為什麼班上不能自行表決穿制服或是運動服？】

　 　老實說，如果校規鬆綁，很多規定都是不必要的，這點在我看來也是如此。我已經高三了，除了唸書根本不想去煩惱這些瑣碎的事情，高中校園需要自主性，而我 們缺乏自主性，卻又讓我們缺乏更加缺乏，這對之後的我們並不是好事，大學之後不再有人時時監督我們應該做什麼，而是自行去判斷；就這點來說的話，體育課我 們穿運動服，其他時間也幾乎是穿制服，這個原則下，這樣的規定就顯得非常不必要。

　　【我們沒有學術資源】

　　通常我們說一個人有人文素養都是正面的，是一種稱讚。而人文素養包括很多，文學、藝術、音樂、哲學等，但很可惜的是南中並沒有這方面的社團，充斥的都是娛樂性與體育性質的社團，學術社團可以說是難以生存。

　　這部分我想需要一些時間，南中人數不夠多，因此這樣的社團在大學校已經是少數，而南中可以說是少數中的少數。

　　其中讓我覺得最可惜的是南中沒有校刊，國中都有而高中卻沒有，校園生活彷彿少了一些文學氣息。據我所知南中曾經辦過四期便因為經費不足而停辦，但我非常希望校刊與文學獎能同時進行，使南中從文學氣息為出發點，變得更加多元而豐富。

　　【最後想說的話】

　 　提出了很多問題或是要求，但我知道實現也許困難或是簡單，經費也一直短缺。但從制度上、心態上，重新整合是可行的，學生需要自主性才不會淪為機械化，如 果校園能夠和平相處是大家都希望的。發展南中的特色需要所有人的努力，不是鞭策打出升學率或是過於服從，也因此才有多元文化與人文素養的發展。祝

敬請教安
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008/9/3 11:02 P.M.